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Thèses et Mémoire de l'Université de Strasbourg

Le jazz et les groupes vocaux (Groupes, écritures et enseignements)

FARDET, Eric (2006) Le jazz et les groupes vocaux (Groupes, écritures et enseignements). Thèses de doctorat, Université Marc Bloch.

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Résumé

Á chaque époque le jazz vocal s’est appuyé sur la musique instrumentale de jazz comme l’indique les techniques particulières d’écriture et d’improvisation que sont le vocalese et les trois variantes du scat. Cette étude prouve que le vocalese a évolué dans des cadres plus larges que ceux de son contexte initial et qu’il peut aujourd’hui être retenu comme la désignation appropriée qualifiant toute transcription vocale de jazz. Le développement de ces pratiques vocales montre la nécessité de leur intégration au sein des structures d’enseignement, comme le modèle anglo-saxon semble l’établir. Le contexte actuel de mise en place des lois de décentralisation peut permettre de ré-interroger les politiques culturelles, notamment concernant la place effective de l’éducation artistique en général et de l’enseignement du chant choral en particulier dans l'éducation musicale française.

Type d'EPrint:Thèse de doctorat
Discipline de la thèse / mémoire / rapport :Arts. Musique
Mots-clés libres:Musique, jazz, voix, transcription, Double Six, Swingle Singers, Lambert-Hendricks & Ross, éducation artistique -Enseignement, Chant choral, scat, vocalese
Sujets:UNERA Classification UNERA > DISC Discipline UNERA > DISC-0 Arts et design
CL Classification > DDC Dewey Decimal Classification > 700 Les arts. Beaux-arts et arts décoratifs > 780 Musique > 781 Principes généraux et formes musicales
test (à supprimer) > Arts, lettres, langues > Arts, architecture > 700 Les arts. Beaux-arts et arts décoratifs > 780 Musique > 781 Principes généraux et formes musicales
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Classification Thèses Unistra > Arts, lettres, langues > Arts, architecture > 780 Musique > 781 Principes généraux et formes musicales
Code ID:591
Déposé le :26 Septembre 2008

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